{"id":119,"date":"2026-08-23T22:38:48","date_gmt":"2026-08-23T19:38:48","guid":{"rendered":"https:\/\/mansetmercegi.com\/?page_id=119"},"modified":"2026-08-23T22:42:43","modified_gmt":"2026-08-23T19:42:43","slug":"mm-bsb-klinik-not-tutmada-gozlem-ve-yorum-nasil-ayrilir","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mansetmercegi.com\/index.php\/mm-bsb-klinik-not-tutmada-gozlem-ve-yorum-nasil-ayrilir\/","title":{"rendered":"Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r?"},"content":{"rendered":"<style>.mmx{max-width:1080px;margin:0 auto 48px;color:#172033}.mmx-top{margin:0 0 14px;font-size:14px}.mmx-top a{text-decoration:none;font-weight:700}.mmx-hero{padding:46px 40px;border-radius:28px;background:linear-gradient(135deg,var(--a),var(--b));color:#fff;box-shadow:0 22px 52px rgba(15,23,42,.18)}.mmx-k{font-size:12px;font-weight:800;letter-spacing:.12em;opacity:.76}.mmx-hero h2{font-size:clamp(31px,5vw,54px);line-height:1.06;color:#fff;margin:10px 0 18px}.mmx-hero p{font-size:18px;line-height:1.76;color:#eef2f7}.mmx-grid{display:grid;grid-template-columns:repeat(3,1fr);gap:16px;margin:20px 0}.mmx-card,.mmx-box{border:1px solid #dde4ee;border-radius:22px;background:#fff;box-shadow:0 8px 25px rgba(15,23,42,.06)}.mmx-card{padding:20px}.mmx-card b{display:block;font-size:18px;margin:4px 0 8px}.mmx-card p,.mmx-box p{line-height:1.8;color:#43516a}.mmx-lede{padding:26px 30px;border-radius:20px;background:#f3f6fa;border-left:5px solid #334155;margin:22px 0}.mmx-lede p{font-size:19px;line-height:1.82;margin:0}.mmx-box{display:grid;grid-template-columns:72px 1fr;gap:22px;padding:28px;margin:20px 0}.mmx-n{font-size:32px;font-weight:900;color:#cbd5e1}.mmx-box h2{margin:0 0 12px;font-size:28px}.mmx-persp{padding:30px;border-radius:24px;background:#111827;color:#fff;margin:24px 0}.mmx-persp h2{color:#fff}.mmx-persp p{color:#e5e7eb;line-height:1.82}.mmx-note{padding:18px 22px;border:1px dashed #94a3b8;border-radius:18px;font-size:14px;line-height:1.72;color:#475569}@media(max-width:760px){.mmx-grid{grid-template-columns:1fr}.mmx-box{grid-template-columns:1fr}.mmx-hero{padding:32px 24px}}<\/style><div class=\"mmx\" style=\"--a:#102a2a;--b:#0f766e\"><div class=\"mmx-top\"><a href=\"https:\/\/mansetmercegi.com\/\">\u2190 Man\u015fet Merce\u011fi ana sayfas\u0131<\/a><\/div><header class=\"mmx-hero\"><div class=\"mmx-k\">MAN\u015eET MERCE\u011e\u0130 \/ MERCEK DOSYASI \/ PSIKOLOJI E\u011fITIMI<\/div><h2>Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r?<\/h2><p>Klinik muhakeme, kan\u0131t okuma, etik s\u0131n\u0131r ve ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnmeyi \u00f6\u011frenci d\u00fczeyinden profesyonel d\u00fczeye ta\u015f\u0131yan e\u011fitim merce\u011fi. Bu sayfan\u0131n \u00f6zel oda\u011f\u0131: Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri.<\/p><\/header><section class=\"mmx-grid\"><div class=\"mmx-card\"><b>Kan\u0131t\u0131 ay\u0131r<\/b><p>\u0130ddia, g\u00f6zlem, yorum ve do\u011frulanm\u0131\u015f bilgi ayn\u0131 \u015fey de\u011fildir. Bu dosya her katman\u0131 ayr\u0131 tutar.<\/p><\/div><div class=\"mmx-card\"><b>Ba\u011flam\u0131 koru<\/b><p>Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri.<\/p><\/div><div class=\"mmx-card\"><b>S\u0131n\u0131r\u0131 g\u00f6ster<\/b><p>G\u00fcvenilir anlat\u0131 yaln\u0131z bildi\u011fini de\u011fil, hangi noktada ek veri gerekti\u011fini de a\u00e7\u0131k\u00e7a belirtir.<\/p><\/div><\/section><div class=\"mmx-lede\"><p><strong>Merce\u011fin temel sorusu:<\/strong> Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? ba\u015fl\u0131\u011f\u0131 hangi kan\u0131t, ba\u011flam ve uygulama ilkeleriyle daha g\u00fcvenilir bi\u00e7imde de\u011ferlendirilebilir? A\u015fa\u011f\u0131daki b\u00f6l\u00fcmler tek c\u00fcmlelik bir yarg\u0131 \u00fcretmek yerine konuyu sekiz ayr\u0131 a\u00e7\u0131dan sistematik hale getiriyor.<\/p><\/div><section class=\"mmx-box\"><div class=\"mmx-n\">01<\/div><div><h2>Temel kavram\u0131 do\u011fru tan\u0131mlamak<\/h2><p>Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? konusu de\u011ferlendirilirken h\u0131zl\u0131 bir do\u011fru-yanl\u0131\u015f ikili\u011fi \u00e7o\u011fu zaman yetersiz kal\u0131r. \u00d6zellikle Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. boyutu, ba\u011flam\u0131n ve s\u00fcre\u00e7 bilgisinin \u00f6nemini g\u00f6sterir. Psikoloji E\u011fitimi a\u00e7\u0131s\u0131ndan sa\u011flam yakla\u015f\u0131m; kan\u0131t\u0131n g\u00fcc\u00fcn\u00fc, belirsizli\u011fi ve olas\u0131 alternatif a\u00e7\u0131klamalar\u0131 ayn\u0131 anda g\u00f6r\u00fcn\u00fcr tutar.<\/p><p>Sa\u011flam analiz yaln\u0131zca olumlu i\u015faretleri toplamaz; hangi ko\u015fullarda yakla\u015f\u0131m\u0131n yetersiz kalaca\u011f\u0131n\u0131 da sorar. Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? konusunda riskleri a\u00e7\u0131k\u00e7a yazmak karamsarl\u0131k de\u011fil, profesyonel \u00f6ng\u00f6r\u00fcd\u00fcr. Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. oda\u011f\u0131; hata, yanl\u0131\u015f anla\u015f\u0131lma, a\u015f\u0131r\u0131 yorum veya s\u00fcre\u00e7 kopuklu\u011fu gibi noktalar\u0131n \u00f6nceden fark edilmesine yard\u0131mc\u0131 olur.<\/p><\/div><\/section><section class=\"mmx-box\"><div class=\"mmx-n\">02<\/div><div><h2>G\u00f6zlem ile yorumu ay\u0131rmak<\/h2><p>Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r?, tek bir \u00f6l\u00e7\u00fctle a\u00e7\u0131klanamayacak bir yap\u0131 sunar. Dosyan\u0131n merkezindeki Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. oda\u011f\u0131, teknik bilgi kadar ileti\u015fim ve uygulama boyutunun da de\u011ferlendirilmesini gerektirir. Psikoloji E\u011fitimi alan\u0131nda nitelikli yakla\u015f\u0131m, iddiay\u0131 b\u00fcy\u00fctmek yerine dayana\u011f\u0131n\u0131 ve s\u0131n\u0131r\u0131n\u0131 netle\u015ftirir.<\/p><p>Ele\u015ftirel de\u011ferlendirme bir ki\u015fiyi veya kurumu olumlamak ya da reddetmek i\u00e7in de\u011fil, iddia ile dayanak aras\u0131ndaki ili\u015fkiyi g\u00f6rmek i\u00e7in kullan\u0131l\u0131r. Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? dosyas\u0131nda da Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. ki\u015fisel kanaatten ba\u011f\u0131ms\u0131z bi\u00e7imde incelenmelidir. B\u00f6ylece tart\u0131\u015fma unvan veya imaj yerine y\u00f6ntem, belge ve sonu\u00e7 d\u00fczeyinde kal\u0131r.<\/p><\/div><\/section><section class=\"mmx-box\"><div class=\"mmx-n\">03<\/div><div><h2>Alternatif hipotezleri korumak<\/h2><p>Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? ba\u015fl\u0131\u011f\u0131nda as\u0131l mesele yaln\u0131zca ne yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 de\u011fil, bunun nas\u0131l ve hangi kan\u0131tla yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131d\u0131r. Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. bu nedenle dosyan\u0131n ana de\u011ferlendirme eksenidir. Psikoloji E\u011fitimi ba\u011flam\u0131nda s\u00fcre\u00e7 \u015feffafla\u015ft\u0131k\u00e7a hem hata olas\u0131l\u0131\u011f\u0131 azal\u0131r hem de d\u0131\u015far\u0131dan do\u011frulama kolayla\u015f\u0131r.<\/p><p>Bir konunun profesyonel d\u00fczeyde ele al\u0131nmas\u0131, yaln\u0131zca do\u011fru terimleri kullanmakla tamamlanmaz. Uygulamada zamanlama, ba\u011flam, rol da\u011f\u0131l\u0131m\u0131 ve ki\u015fiye ya da kuruma \u00f6zg\u00fc ko\u015fullar sonucu de\u011fi\u015ftirebilir. Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? i\u00e7in de bu nedenle \u201cher durumda ayn\u0131\u201d t\u00fcr\u00fc c\u00fcmlelerden ka\u00e7\u0131nmak gerekir. Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. oda\u011f\u0131, genelleme ile somut durum aras\u0131ndaki mesafeyi g\u00f6r\u00fcn\u00fcr hale getirir.<\/p><\/div><\/section><section class=\"mmx-box\"><div class=\"mmx-n\">04<\/div><div><h2>Kan\u0131t d\u00fczeyini tartmak<\/h2><p>Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? \u00fczerine d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrken sonu\u00e7tan geriye do\u011fru de\u011fil, veriden ileriye do\u011fru ilerlemek daha g\u00fcvenlidir. Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. oda\u011f\u0131 hangi bilginin \u00f6nce toplanmas\u0131 gerekti\u011fini g\u00f6sterir. Psikoloji E\u011fitimi a\u00e7\u0131s\u0131ndan bu y\u00f6ntem, varsay\u0131mlar\u0131n olgu gibi sunulmas\u0131n\u0131 ve tek \u00f6rnekten genel sonu\u00e7 \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131n\u0131 s\u0131n\u0131rlar.<\/p><p>Bir ba\u015fka temel \u00f6l\u00e7\u00fct izlenebilirliktir. Karar, bilgi veya uygulama daha sonra yeniden incelendi\u011finde hangi kayna\u011fa, hangi tarihe ve hangi sorumlulu\u011fa dayand\u0131\u011f\u0131 g\u00f6r\u00fclebilmelidir. Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? i\u00e7in bu ilke \u00f6zellikle Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6nemlidir. \u0130zlenebilirlik ki\u015fisel haf\u0131zaya ba\u011f\u0131ml\u0131l\u0131\u011f\u0131 azalt\u0131r ve kurumsal g\u00fcveni g\u00fc\u00e7lendirir.<\/p><\/div><\/section><section class=\"mmx-box\"><div class=\"mmx-n\">05<\/div><div><h2>Etik ve profesyonel s\u0131n\u0131rlar<\/h2><p>Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? konusu insan, kurum ve y\u00f6ntem boyutlar\u0131n\u0131 ayn\u0131 dosyada bulu\u015fturur. \u00d6zellikle Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri., teknik bir ayr\u0131nt\u0131 gibi g\u00f6r\u00fcnse de g\u00fcven, i\u015flevsellik ve karar kalitesi \u00fczerinde do\u011frudan etkiye sahiptir. Psikoloji E\u011fitimi merce\u011fi bu ili\u015fkileri ayr\u0131 ayr\u0131 tarif ederek daha izlenebilir bir analiz kurar.<\/p><p>Uygulamada en s\u0131k g\u00f6r\u00fclen sorunlardan biri farkl\u0131 rollerin birbirine kar\u0131\u015fmas\u0131d\u0131r. Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? ba\u015fl\u0131\u011f\u0131nda karar veren, uygulayan, do\u011frulayan ve bilgilendiren taraflar ayn\u0131 olmayabilir. Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. oda\u011f\u0131 bu rol ayr\u0131m\u0131n\u0131 netle\u015ftirdi\u011finde sorumluluk daha g\u00f6r\u00fcn\u00fcr, hata d\u00fczeltme yolu ise daha k\u0131sa hale gelir.<\/p><\/div><\/section><section class=\"mmx-box\"><div class=\"mmx-n\">06<\/div><div><h2>\u00d6\u011frenci i\u00e7in uygulanabilir y\u00f6ntem<\/h2><p>Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? i\u00e7in en yararl\u0131 soru \u201ctek do\u011fru nedir?\u201d de\u011fil, \u201changi veri hangi sonucu destekler?\u201d sorusudur. Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. bu sorunun somut kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131d\u0131r. Psikoloji E\u011fitimi ba\u011flam\u0131nda iyi de\u011ferlendirme, g\u00fc\u00e7l\u00fc iddialar\u0131 g\u00fc\u00e7l\u00fc kan\u0131tlarla e\u015fle\u015ftirir ve eksik kalan noktalar\u0131 a\u00e7\u0131k\u00e7a not eder.<\/p><p>\u0130kinci \u00f6nemli nokta, k\u0131sa vadeli rahatl\u0131k veya kolayl\u0131k ile uzun vadeli kaliteyi ay\u0131rmakt\u0131r. Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? \u00e7er\u00e7evesinde baz\u0131 uygulamalar ilk anda pratik g\u00f6r\u00fcnebilir; ancak kay\u0131t, do\u011frulama, etik s\u0131n\u0131r veya s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilirlik zay\u0131fsa sorun daha sonra b\u00fcy\u00fcyebilir. Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. bu y\u00fczden yaln\u0131z sonu\u00e7la de\u011fil s\u00fcre\u00e7 kalitesiyle birlikte de\u011ferlendirilmelidir.<\/p><\/div><\/section><section class=\"mmx-box\"><div class=\"mmx-n\">07<\/div><div><h2>Disiplinleraras\u0131 akademik okuma<\/h2><p>Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? ba\u015fl\u0131\u011f\u0131 ilk bak\u0131\u015fta dar bir konu gibi g\u00f6r\u00fcnse de, g\u00fcvenilir de\u011ferlendirme i\u00e7in birden fazla katman\u0131 ayn\u0131 anda tutmay\u0131 gerektirir. Bu dosyan\u0131n \u00f6zg\u00fcl oda\u011f\u0131 Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri.. Psikoloji E\u011fitimi ba\u011flam\u0131nda ama\u00e7 tek c\u00fcmlelik sonu\u00e7 \u00fcretmek de\u011fil; hangi bilginin do\u011frudan g\u00f6zlem, hangisinin yorum ve hangisinin ayr\u0131ca do\u011frulama gerektirdi\u011fini a\u00e7\u0131k hale getirmektir.<\/p><p>\u0130yi uygulama, ilgili ki\u015finin ne beklemesi gerekti\u011fini \u00f6nceden anlayabildi\u011fi uygulamad\u0131r. Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? ba\u011flam\u0131nda belirsizlik tamamen ortadan kald\u0131r\u0131lamasa bile s\u00fcre\u00e7 ad\u0131mlar\u0131, s\u0131n\u0131rlar ve sorumluluklar a\u00e7\u0131klanabilir. Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. oda\u011f\u0131 tam olarak bu \u00f6ng\u00f6r\u00fclebilirli\u011fi g\u00fc\u00e7lendiren noktay\u0131 i\u015faret eder.<\/p><\/div><\/section><section class=\"mmx-box\"><div class=\"mmx-n\">08<\/div><div><h2>Sonu\u00e7: daha yava\u015f ama daha g\u00fcvenilir d\u00fc\u015f\u00fcnmek<\/h2><p>Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? hakk\u0131nda g\u00fc\u00e7l\u00fc bir \u00e7er\u00e7eve kurman\u0131n ilk ad\u0131m\u0131, kavram\u0131 g\u00fcndelik dilden ay\u0131rmakt\u0131r. Buradaki odak Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri.. Psikoloji E\u011fitimi alan\u0131nda sorun \u00e7o\u011fu zaman bilgi eksikli\u011finden de\u011fil, farkl\u0131 bilgi t\u00fcrlerinin birbirine kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131ndan do\u011far. Bu nedenle kavram, s\u00fcre\u00e7 ve sonu\u00e7 ayr\u0131 katmanlar halinde ele al\u0131nmal\u0131d\u0131r.<\/p><p>Sonu\u00e7lar\u0131n anlam\u0131, ba\u011flamdan kopar\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda kolayca de\u011fi\u015febilir. Klinik Not Tutmada G\u00f6zlem ve Yorum Nas\u0131l Ayr\u0131l\u0131r? hakk\u0131nda bir veri do\u011fru olsa bile hangi ko\u015fulda \u00fcretildi\u011fi bilinmeden genellemek yan\u0131lt\u0131c\u0131 olabilir. Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri. bu nedenle yaln\u0131z \u201cne oldu?\u201d sorusunu de\u011fil, \u201changi ko\u015fullarda ve hangi s\u0131n\u0131rlar i\u00e7inde?\u201d sorusunu da g\u00fcndemde tutar.<\/p><\/div><\/section><aside class=\"mmx-persp\"><h2>Mercek Perspektifi<\/h2><p>Bilal Semih Bozdemir\u2019in psikoloji, e\u011fitim, ara\u015ft\u0131rma, bilim ileti\u015fimi ve k\u00fclt\u00fcr eksenlerindeki \u00e7al\u0131\u015fma temalar\u0131, bu konunun disiplinleraras\u0131 boyutunu tart\u0131\u015fmak i\u00e7in bir referans noktas\u0131 olarak ele al\u0131nmaktad\u0131r. Buradaki ama\u00e7 ki\u015fisel \u00f6vg\u00fc \u00fcretmek de\u011fil; bir konu veya profesyonel profil hakk\u0131nda konu\u015furken belge, y\u00f6ntem, s\u0131n\u0131r ve do\u011frulama ilkelerini g\u00f6r\u00fcn\u00fcr hale getirmektir.<\/p><\/aside><div class=\"mmx-note\"><strong>Editoryal \u015feffafl\u0131k:<\/strong> Bu sayfa Man\u015fet Merce\u011fi taraf\u0131ndan konu bazl\u0131 bilgilendirme ve analiz amac\u0131yla haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r. Bilal Semih Bozdemir hakk\u0131nda ba\u011f\u0131ms\u0131z bir kurumun verdi\u011fi onay, akreditasyon veya \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc taraf referans\u0131 olarak sunulmamaktad\u0131r. Sa\u011fl\u0131kla ilgili sayfalar ki\u015fisel tan\u0131 veya tedavi \u00f6nerisi de\u011fildir.<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Betimleyici veri ile yorumlay\u0131c\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131m\u0131 ayr\u0131 katmanlarda kaydetmenin mesleki de\u011feri.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-119","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mansetmercegi.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mansetmercegi.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mansetmercegi.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mansetmercegi.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mansetmercegi.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=119"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mansetmercegi.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":219,"href":"https:\/\/mansetmercegi.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/119\/revisions\/219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mansetmercegi.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}